———————————————————————————————————
一、因果分析:
利用故事中對(duì)因果關(guān)系情節(jié)的描述,通過(guò)結(jié)果的不同,追根溯源,找到導(dǎo)致不同結(jié)果的原因,去猜測(cè)或是聯(lián)想的一種辦法。
【例1】貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。一只蜻蜓飛來(lái)了,小花貓放下魚(yú)竿,就去捉蜻蜓。一只蝴蝶飛來(lái)了,小花貓放下魚(yú)竿,就去捉蝴蝶,卻什么也沒(méi)捉到,回到河邊一看,媽媽釣著了好幾條大魚(yú)。說(shuō)說(shuō)這則故事給你什么啟示。
【解析】故事的結(jié)局是貓媽媽釣了好多條魚(yú),小貓卻什么都沒(méi)有釣到,導(dǎo)致不同結(jié)果的原因是貓媽媽一直認(rèn)真的在釣魚(yú),而小貓卻一會(huì)捉蜻蜓,一會(huì)捉蝴蝶,區(qū)別在于一個(gè)做事一心一意,認(rèn)真專(zhuān)一,一個(gè)三心二意,東張西望。這則故事告訴我們,要想取得勝利,我們做事必須認(rèn)真,全神貫注,全力以赴。
二、價(jià)值認(rèn)同:
以個(gè)人的價(jià)值觀(guān)去判斷故事中人物的行為,是一種相對(duì)感性的分析方法。
【例2】張某和李某是鄰居,張某總是嘲笑李某懶惰,說(shuō)李某晾曬的衣服總是洗不干凈,總是有污漬。直到有一天,有朋友到張某家里去做客,張某跟朋友抱怨,細(xì)心的朋友拿起一塊抹布,將張某家窗戶(hù)上的污點(diǎn)擦掉,說(shuō)這不就干凈了嗎?張某恍然大悟,原來(lái)是自己家的窗戶(hù)臟了。談?wù)勀銓?duì)這則故事的看法。
【解析】1、張某一直以為是別人的問(wèn)題,到最后才知道是自己的問(wèn)題,這就告訴我們應(yīng)該勤于自省,從自身找原因,吾日三省吾身,不斷完善自我,超越自我,不斷升華自己才能有所贏;2、張某只是看到了污點(diǎn),憑著自我感覺(jué),沒(méi)有分析污漬真正的來(lái)源導(dǎo)致對(duì)問(wèn)題了解有偏差,這告訴我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì);3、細(xì)心的朋友對(duì)待污點(diǎn)不僅是光看看,而是拿起抹布擦了,才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。這告訴我們空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦;4、發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題的本質(zhì)是聽(tīng)了朋友的勸說(shuō),告訴我們要多聽(tīng)取別人的建議,兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗。
| 課程章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 播放時(shí)間 | 課程時(shí)長(zhǎng) | 觀(guān)看入口 |
|---|---|---|---|---|
| 行測(cè) | 判斷推理 | 2024/7/27 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 判斷推理 | 2024/7/28 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 判斷推理 | 2024/7/29 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 判斷推理/言語(yǔ)理解與表達(dá) | 2024/7/30 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 言語(yǔ)理解與表達(dá) | 2024/7/31 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 言語(yǔ)理解與表達(dá) | 2024/8/1 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |

| 熱門(mén)招聘 | 備考干貨 | 實(shí)時(shí)互動(dòng) |
|---|---|---|
| 實(shí)時(shí)更新 | 關(guān)注查看 | 在線(xiàn)咨詢(xún) |