2020重慶公務(wù)員備考交流群：603183713 | 歷年題庫 | 教材 | 備考課程

　　申論是公務(wù)員筆試考試中，非常重要的一部分，很多考生在申論做題過程中，常常覺得時間不夠用。

　　尤其在處理好幾千字左右材料的時候，也不知道要運用何種方式去節(jié)省自己的作答時間。

　　接下來針對考生的問題，重點去講解材料如何讀、如何去提高自己的做題速度。

　　1、巧妙運用符號標(biāo)記。

　　在做題的過程中，在審題結(jié)束后開始進(jìn)入找點環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)，大多數(shù)考生一般在讀的時候，不是劃全篇的大橫線就是清一色的大波浪線，這導(dǎo)致在第三步加工的時候后頭再看材料，并不清楚自己究竟看了什么，結(jié)果還要在重新浪費時間去看去找。

　　因此，應(yīng)該適當(dāng)運用符號標(biāo)記法去標(biāo)注要點，這樣在加工以及書寫的時候，答案要點會更直觀。

　　首先需要以任務(wù)導(dǎo)向，根據(jù)具體題干的任務(wù)，去尋找相關(guān)有用信息。

　　例如：問題用W來表示 ，影響用Y來表示， 對策用D來表示，作用用Z來表示， 特征用T來表示， 啟示用Q來表示， 表現(xiàn)用B來表示。

　　還有一些表示觀點的詞或者句子，可以下面圈注三角號，有一些關(guān)鍵詞或者反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞，則可圈注圓形?；蛘呖忌砂醋约旱牧?xí)慣去標(biāo)注。

　　2、詞句段閱讀法。

　　從詞的角度，我們可以把詞具體分為問題詞、原因詞、影響詞、對策詞和關(guān)聯(lián)詞。每一種詞，又有其專屬的判斷方式。

　　以真題為例，找調(diào)研組的成績、問題、建議，以問題詞為例，當(dāng)在材料中出現(xiàn)問題、壞現(xiàn)象、壞處、不足、困難、弱點、落后、薄弱、瓶頸、毛病、弊端、矛盾、質(zhì)疑、癥結(jié)、漏洞、確實、缺乏、惡化、不容樂觀、荒廢、尷尬、爭議、令人堪憂等詞匯的時候，我們就可以確定它是我們要找的關(guān)于調(diào)研組問題。

　　從句的角度，根據(jù)句子在材料中位置的不同，可以分為首句、尾句和中心句三種。

　　而首句接下來的內(nèi)容，是對首句的具體分析。尾句可以概括上文所有內(nèi)容。

　　中心句則有承上啟下的功能。如果在做題的過程中能夠迅速抓住首尾句和中心句，那么考生就能用最簡短得語言去書寫答案。

　　從段落的角度，段落與段落之間存在并列、總分、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果這些關(guān)系。

　　拿到材料，如果能從宏觀上把握段落與段落之間的關(guān)系，相信考生的點會更加全面。

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