2020重慶公務(wù)員備考交流群：603183713 | 歷年題庫 | 教材 | 備考課程

申論文章的寫作著重“鳳頭豹尾”，寫好文章結(jié)束至關(guān)重要。一篇文章結(jié)果假如十分草率，很有或許導(dǎo)致整篇文章“爛尾”。那么如何寫好文章結(jié)束呢?為廣闊考生排憂解難，教咱們用三句話寫好結(jié)束。

一句：重申主題。一篇文章寫到后得回歸到初，再次著重主題，讓閱卷人明確你這篇文章的寫作論題，防止給閱卷人一種比較散亂，主題不明確的感覺。從方法上來說，咱們能夠直接結(jié)合資料重申主題，也能夠結(jié)合自己的常識(shí)經(jīng)歷運(yùn)用引言等方式引入。篇幅不要太長(zhǎng)，一兩行即可。

二句：總結(jié)全文。重申論題之后，要讓閱卷人更有取得感，咱們就得再此對(duì)整個(gè)文章的中心思維，即總分觀點(diǎn)進(jìn)行再一次的總結(jié)。詳細(xì)而言，為了防止與上面分觀點(diǎn)段落的重復(fù)，考生在寫作進(jìn)程中能夠?qū)⒎钟^點(diǎn)語句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膬?yōu)化，必然運(yùn)用排比、擬人、比喻、重復(fù)等修辭手法記憶論述。

三句：恰當(dāng)升華。升華是對(duì)整個(gè)文章主旨粗心的提高，能夠提高整個(gè)文章的檔次，但牢記盲目拔高。詳細(xì)寫法上，主張考生多從對(duì)策或許含義的視點(diǎn)去延伸。假如分觀點(diǎn)寫得是對(duì)策，能夠多談?wù)労x，告知讀者這么做的優(yōu)點(diǎn);假如分觀點(diǎn)寫得是含義，則能夠多談?wù)剬?duì)策。

=為了咱們更好的了解，接下來舉個(gè)比方：比方圍繞“宏揚(yáng)傳統(tǒng)文明”這一主題寫一篇文章。

1、結(jié)束完整演示：

總書記曾著重：“要讓陳設(shè)在博物館里的文物，書寫在古籍里的文字，躺在廣袤大地上的遺產(chǎn)，都‘活’起來”，時(shí)至今日，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文明已經(jīng)成為年代之需、展開之要、燃眉之急。“大鵬之舉非一羽之輕，騏驥之速非一足之力”，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文明不能一蹴即至，需求重視人才培養(yǎng)、走立異之路、取其精華棄其糟粕，久久為功，善始善終。如此，才華讓傳統(tǒng)文明生生不息，薪火相傳，才華提高中華文明軟實(shí)力，增強(qiáng)文明自傲，才華留住中華文脈。

2、過程拆分：

一句：重申主題。

總書記曾著重：“要讓……‘活’起來”，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文明已經(jīng)成為年代之需、展開之要、燃眉之急。

二句：總結(jié)全文。

“大鵬之舉非一羽之輕，騏驥之速非一足之力”，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文明不能一蹴即至，需求重視人才培養(yǎng)、走立異之路、取其精華棄其糟粕，久久為功，善始善終。

三句：恰當(dāng)升華。

如此，才華讓傳統(tǒng)文明生生不息，薪火相傳，才華留住中華文脈，才華提高中華文明軟實(shí)力，增強(qiáng)文明自傲。

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