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　　問題一：看見考官就緊張。緊張是所有考生都會出現(xiàn)的問題，原因多樣，可以從以下方面解決。首先，正確認(rèn)識緊張情緒不是自己才有，所有考生都會緊張。緊張是因為重視，不必過分擔(dān)心。其次，手里有糧，心里不慌，積累知識才是王道。

　　問題二：表達(dá)能力弱。多數(shù)考生易出現(xiàn)卡頓、口頭語多，解決辦法即提高答題熟練度。首先，練習(xí)擅長的題目讓表達(dá)形成固定的節(jié)奏。其次，快速朗讀材料，進(jìn)行脫稿復(fù)述訓(xùn)練。

　　問題三：不自信。不自信表現(xiàn)為說話沒底氣，語氣不堅定。其實，面試也要“盲目自信”，首先，考生要充分放大自身答題優(yōu)點，適時調(diào)整不足。其次，以洪亮的聲音掩飾內(nèi)心的膽怯。

　　問題四：聲音小，氣勢弱。考生的精神面貌是考官評判的重要依據(jù)。因此氣勢訓(xùn)練必不可少。首先，心態(tài)上高度重視，不僅滿足于讓考官聽見。其次，模仿氣勢強的優(yōu)秀榜樣，學(xué)習(xí)正確發(fā)音，也可以誦讀情感充沛的文章。

　　問題五：拘謹(jǐn)刻板不自然，交流感低。很多考生誤認(rèn)為公務(wù)員形象即嚴(yán)肅端莊，在面試中也刻意接近此類形象，卻給人僵化之感。面試需要從容大方，可通過面部表情+肢體動作+語音語調(diào)的動態(tài)變化來助力交流感。

　　問題六：邏輯不清。時間短題目難，沒思考清楚就要作答，呈現(xiàn)答案時容易混亂。因此，首先，需要充分利用思考時間，將思路在腦海呈現(xiàn)框架。其次，表達(dá)時序數(shù)詞要明確。最后，要點間的內(nèi)在邏輯也不要忽視，或并列或遞進(jìn)。

　　問題七：我平時只看娛樂新聞，時政及政治素養(yǎng)儲備不足。時政及政治素養(yǎng)考查頻率越來越多，考生需高度重視，從現(xiàn)在起每日積累，為提高效率，可梳理歷年試題，依據(jù)考試重點備考。

　　問題八：表達(dá)不會高大上，自己只會接地氣。機關(guān)語言能夠為答題增色不少，但是并非唯一方法，考生可以適當(dāng)積累幾句政府語言做亮點，其余部分用真情實感打動考官。

　　問題九：答題空洞不具體。很多考生僅停留在喊口號，言之無物，缺乏細(xì)節(jié)。為了使答題更加具體，需要填充細(xì)節(jié)。首先，學(xué)會總結(jié)積累題目，舉一反三。其次，進(jìn)行要點擴(kuò)充，用“主體”+“對象”+“方式”+“內(nèi)容”+“目的”來豐富語言。

　　問題十：內(nèi)容缺乏個性化。考生如果缺乏獨立思考，易出現(xiàn)眾口一詞，答案嚴(yán)重趨同。因此，一定要進(jìn)行個性化訓(xùn)練。建議考生通過專項的開頭訓(xùn)練、分析訓(xùn)練、結(jié)尾訓(xùn)練等，讓個性化答題成為習(xí)慣。例如談?wù)剬埜磺逋镜目捶?，同學(xué)常見表態(tài)為“我非常感動，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣”，但其實表態(tài)方式可以多樣化，如引用名言進(jìn)行評價，“我想引用毛主席的一句話評價張富清老人，‘一個高尚的人，一個純粹的人’”;也可以運用對比法評價，“戰(zhàn)爭年代他鞠躬盡瘁，舍生忘死，有人貪生怕死，賣國求榮;和平年代他深藏功名，主動擔(dān)當(dāng)，有人貪慕名利，推諉避責(zé)”?？忌梢赃x擇自己擅長的方法強化練習(xí)。

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